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NBU x A.I. 超人學生智能系統
讓世界，
聽見下一代的聲音。
學習運用A.I.進行研究、創作與批判性思考，
將科技變為最強大的創作夥伴。透過PBL項目制挑戰，
在專業燈光下，面向世界，自信發表足以改變未來的提案。
了解為何要登上這個舞台
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讓世界，
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將科技變為最強大的創作夥伴。
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自信發表足以改變未來的提案。
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NBU TALK
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點擊觀看，下一代如何改變世界
點擊觀看
下一代如何改變世界
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見證您的孩子從答案者蛻變為提問者、創造者、未來領袖
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創造者、未來領袖
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立即參加AI未來體驗營
進入NBU x A.I. 夢想工程師家長招生簡介會
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Project Based Learning (PBL)
Project Based Learning (PBL)
一個全球頂尖大學、國際學校都在使用的教學方法
一個全球頂尖大學、國際學校都在使用的教學方法
教學方式
教學方式
為什麼我們
那麼推崇PBL教學方法？
傳統教育教孩子「回答標準答案」；
但我們知道，世界考的不是選擇題，
而是解決真實問題的能力——
這就是我們堅持PBL的原因。
傳統教育教孩子「回答標準答案」；
但我們知道，世界考的不是選擇題，
而是解決真實問題的能力——
這就是我們堅持PBL的原因。
顛覆傳統「學校」
為什麼全球頂尖學校都在用這種方法？
為什麼全球頂尖學校都在用這種方法？
項目式學習（Project-Based Learning）並非全新概念，自1990年代進入主流教育視野以來，
早已成為全球教育界公認培養未來人才的核心方法。
哈佛大學教育學院、史丹佛d.school等頂尖學府將其作為教學核心。矽谷科技巨頭用同樣方法培養創新人才。
芬蘭、新加坡等教育強國將其納入國家課程綱要！
但令人遺憾的是，大多數傳統學校仍停留在
「老師講、學生聽」的工業化教學模式中。
這正是為什麼許多家長第一次深入了解PBL時，
都會驚嘆：「這麼有效的教學方法，
為什麼我的孩子現在才能接觸到？」
項目式學習（Project-Based Learning）並非全新概念，自1990年代進入主流教育視野以來，
早已成為全球教育界公認培養未來人才的核心方法。
哈佛大學教育學院、史丹佛d.school等頂尖學府將其作為教學核心。矽谷科技巨頭用同樣方法培養創新人才。
芬蘭、新加坡等教育強國將其納入國家課程綱要！
但令人遺憾的是，大多數傳統學校仍停留在
「老師講、學生聽」的工業化教學模式中。
這正是為什麼許多家長第一次深入了解PBL時，
都會驚嘆：「這麼有效的教學方法，
為什麼我的孩子現在才能接觸到？」
重新定義「老師」
從講台上的權威，到孩子身旁的造夢者
從講台上的權威，到孩子身旁的造夢者
在傳統教室裡，老師是知識的「講授者」；但在NBU的PBL項目中，我們的導師是：
「引導者 × 促進者 × 夢想工程師」 的三重角色融合。
我們的教師以「夢想工程師」的身份陪伴孩子探索未知。他們不提供標準答案，而是透過關鍵問題激發探索慾望；不控制學習流程，而是提供方法論支持自主發現。當團隊遇到瓶頸時，導師會引導突破路徑；針對每個孩子的特質，導師會量身定制挑戰目標。
這種轉變至關重要，因為未來需要的是創造新知的能力，而非複製知識。當教師從講授者變為引導者，孩子的創造力才能真正釋放。您看到孩子自信展示成果的背後，正是我們「放手而不放手」的引導藝術——給予飛翔的空間，同時確保航向正確。
在傳統教室裡，老師是知識的「講授者」；但在NBU的PBL項目中，我們的導師是：
「引導者 × 促進者 × 夢想工程師」 的三重角色融合。
我們的教師以「夢想工程師」的身份陪伴孩子探索未知。他們不提供標準答案，而是透過關鍵問題激發探索慾望；不控制學習流程，而是提供方法論支持自主發現。當團隊遇到瓶頸時，導師會引導突破路徑；針對每個孩子的特質，導師會量身定制挑戰目標。
這種轉變至關重要，因為未來需要的是創造新知的能力，而非複製知識。當教師從講授者變為引導者，孩子的創造力才能真正釋放。您看到孩子自信展示成果的背後，正是我們「放手而不放手」的引導藝術——給予飛翔的空間，同時確保航向正確。
這才是學習該有的樣子
告別死記硬背，開啟真實挑戰
告別死記硬背，開啟真實挑戰
當傳統課堂還在要求孩子死記標準答案時，我們的學生
正在花3個月時間，完整經歷「定義問題-探索方案-
創造成果-展示影響力」的真實創新流程。
在PBL學習模式中，我們實現了四大核心突破：
首先，學習方式從過往的「老師灌輸知識」轉變為「學生主動探索」，激發自主學習的動力；
其次，學習內容從「抽象理論」延伸至
「真實世界議題」，讓知識與現實社會產生深刻連結；
再者，學習模式從「單獨作戰」升級為
「團隊協同創造」，培養溝通協作與領導能力；
最後，學習目標從單純「追求分數」提升至「創造實際價值」，讓每個學習成果都能產生真實影響力。
當傳統課堂還在要求孩子死記標準答案時，我們的學生
正在花3個月時間，完整經歷「定義問題-探索方案-
創造成果-展示影響力」的真實創新流程。
在PBL學習模式中，我們實現了四大核心突破：
首先，學習方式從過往的「老師灌輸知識」轉變為「學生主動探索」，激發自主學習的動力；
其次，學習內容從「抽象理論」延伸至
「真實世界議題」，讓知識與現實社會產生深刻連結；
再者，學習模式從「單獨作戰」升級為
「團隊協同創造」，培養溝通協作與領導能力；
最後，學習目標從單純「追求分數」提升至「創造實際價值」，讓每個學習成果都能產生真實影響力。
學習自主
培養未來創造者的核心能力
培養未來創造者的核心能力
在NBU的PBL計畫中，學習主動權真正交還給孩子。
這裡沒有標準答案的灌輸，只有真實問題的探索旅程。
學生需要自主定義問題、尋找資源、制定方案，
並主導整個探究過程。
這種學習方式培養的是帶得走的能力。當孩子獨立運用A.I.工具研究，主動協調團隊分工，為自己的專案成果負責時，他們正在成長為真正的問題解決者。
您將看到孩子從被動的知識接收者，轉變為主動的學習主導者。他們開始提出深度問題，有條理地規劃執行步驟，在挑戰中展現前所未有的韌性和創造力——這正是傳統教育最不足、卻是未來最需要的能力。
我們相信，教育不是填滿容器，而是點燃火花。而自主學習，正是點燃孩子內在動力的火焰。
在NBU的PBL計畫中，學習主動權真正交還給孩子。
這裡沒有標準答案的灌輸，只有真實問題的探索旅程。
學生需要自主定義問題、尋找資源、制定方案，
並主導整個探究過程。
這種學習方式培養的是帶得走的能力。當孩子獨立運用A.I.工具研究，主動協調團隊分工，為自己的專案成果負責時，他們正在成長為真正的問題解決者。
您將看到孩子從被動的知識接收者，轉變為主動的學習主導者。他們開始提出深度問題，有條理地規劃執行步驟，在挑戰中展現前所未有的韌性和創造力——這正是傳統教育最不足、卻是未來最需要的能力。
我們相信，教育不是填滿容器，而是點燃火花。而自主學習，正是點燃孩子內在動力的火焰。
Project Based
Learning (PBL)
一個全球頂尖大學、國際學校都在使用的教學方法
教學方式
為什麼我們
那麼推崇 PBL 教學方法？
傳統教育教孩子「回答標準答案」；
但我們知道，世界考的不是選擇題，
而是解決真實問題的能力——
這就是我們堅持PBL的原因。
顛覆傳統「學校」
為什麼全球頂尖學校
都在用這種方法？
項目式學習（Project-Based Learning）並非全新概念，自1990年代進入主流教育視野以來，早已成為全球教育界公認培養未來人才的核心方法。
哈佛大學教育學院、史丹佛d.school等頂尖學府將其作為教學核心，矽谷科技巨頭用同樣方法培養創新人才。芬蘭、新加坡等教育強國將其納入國家課程綱要！
但令人遺憾的是，大多數傳統學校仍停留在
「老師講、學生聽」的工業化教學模式中。
這正是為什麼許多家長第一次深入了解PBL時，都會驚嘆：「這麼有效的教學方法，
為什麼我的孩子現在才能接觸到？」
重新定義「老師」
從講台上的權威，到孩子身旁的造夢者
在傳統教室裡，老師是知識的「講授者」；但在NBU的PBL項目中，我們的導師是：
「引導者 × 促進者 × 夢想工程師」 的三重角色融合。
我們的教師以「夢想工程師」的身份陪伴孩子探索未知。他們不提供標準答案，而是透過關鍵問題激發探索慾望；不控制學習流程，而是提供方法論支持自主發現。當團隊遇到瓶頸時，導師會引導突破路徑；針對每個孩子的特質，導師會量身定制挑戰目標。
這種轉變至關重要，因為未來需要的是創造新知的能力，而非複製知識。當教師從講授者變為引導者，孩子的創造力才能真正釋放。您看到孩子自信展示成果的背後，正是我們「放手而不放手」的引導藝術——給予飛翔的空間，同時確保航向正確。
這才是學習該有的樣子
告別死記硬背，開啟真實挑戰
當傳統課堂還在要求孩子死記標準答案時，我們的學生正在花3個月時間，完整經歷「定義問題-探索方案-創造成果-展示影響力」的真實創新流程。
在PBL學習模式中，我們實現了四大核心突破：
首先，學習方式從過往的「老師灌輸知識」轉變為「學生主動探索」，激發自主學習的動力；
其次，學習內容從「抽象理論」延伸至
「真實世界議題」，讓知識與現實社會產生深刻連結；
再者，學習模式從「單獨作戰」升級為
「團隊協同創造」，培養溝通協作與領導能力；
最後，學習目標從單純「追求分數」提升至「創造實際價值」，讓每個學習成果都能產生真實影響力。
學習自主
培養未來創造者的核心能力
在NBU的PBL計畫中，學習主動權真正
交還給孩子。這裡沒有標準答案的灌輸，
只有真實問題的探索旅程。
學生需要自主定義問題、尋找資源、
制定方案，並主導整個探究過程。
這種學習方式培養的是帶得走的能力。
當孩子獨立運用A.I.工具研究，主動協調團隊分工，為自己的專案成果負責時，
他們正在成長為真正的問題解決者。
您將看到孩子從被動的知識接收者，
轉變為主動的學習主導者。他們開始提出深度問題，有條理地規劃執行步驟，在挑戰中展現前所未有的韌性和創造力——這正是傳統教育最不足、卻是未來最需要的能力。
我們相信，教育不是填滿容器，而是點燃火花。而自主學習，正是點燃孩子內在動力的火焰。
系統化學習路徑
系統化學習路徑
NBU超人製造藍圖：
7個步驟解鎖孩子的
A.I.時代核心競爭力
NBU超人製造藍圖：
7個步驟解鎖孩子的
A.I.時代核心競爭力
Step 1
Step 1
Step 1
夢想啟航 | 確立探究方向與專案願景
夢想啟航 |
確立探究方向與專案願景
夢想啟航 |
確立探究方向與專案願景
從興趣與夢想出發，鎖定一個真實的、
有意義的探究主題，點燃內在動力。
從興趣與夢想出發，
鎖定一個真實的、有意義的
探究主題，點燃內在動力。
從興趣與夢想出發，鎖定一個真實的、
有意義的探究主題，點燃內在動力。
Step 2
Step 2
Step 2
A.I.智囊組成 | 掌握研究與分析的工具
A.I.智囊組成 |
掌握研究與分析的工具
A.I.智囊組成 |
掌握研究與分析的工具
學習運用A.I.工具進行高效資料檢索與
資料分析，為深度探究做好準備。
學習運用A.I.工具進行
高效資料檢索與資料分析，
為深度探究做好準備。
學習運用A.I.工具進行高效資料檢索與
資料分析，為深度探究做好準備。
Step 3
Step 3
Step 3
方案策劃師 | 制定問題解決的策略藍圖
方案策劃師 |
制定問題解決的策略藍圖
方案策劃師 |
制定問題解決的策略藍圖
團隊中完成解決方案的邏輯建構與
可行性規劃，明確研發考察目標。
團隊中完成解決方案的
邏輯建構與可行性規劃，
明確研發考察目標。
團隊中完成解決方案的邏輯建構與
可行性規劃，明確研發考察目標。
Step 4
Step 4
Step 4
創客研習 | 真實場景探索與原型創造
創客研習 |
真實場景探索與原型創造
創客研習 |
真實場景探索與原型創造
帶領學生走出教室，進行實地考察、世界500強公司調查，收集一手資料與靈感，將抽象方案轉化為可視、可感的實質成果原型。
帶領學生走出教室，進行實地考察、
世界500強公司調查，收集一手資料與靈感，將抽象方案轉化為可視、
可感的實質成果原型。
帶領學生走出教室，進行實地考察、世界500強公司調查，收集一手資料與靈感，將抽象方案轉化為可視、可感的實質成果原型。
Step 5
Step 5
Step 5
故事鍛造 | 學習TED級演講敘事技巧
故事鍛造 |
學習TED級演講敘事技巧
故事鍛造 |
學習TED級演講敘事技巧
引導孩子將自己的興趣與夢想，結合在項目中學到的國際化視野與軟實力，把研發見聞與項目成果編織成一個有吸引力、有情感、有影響力的好故事。這不僅是演講準備，更是個人成長故事的深度梳理與價值昇華。
引導孩子將自己的興趣與夢想，
結合在項目中學到的國際化視野與軟實力，把研發見聞與項目成果編織成一個有吸引力、有情感、有影響力的好故事。
這不僅是演講準備，更是個人成長故事的深度梳理與價值昇華。
引導孩子將自己的興趣與夢想，結合在項目中學到的國際化視野與軟實力，把研發見聞與項目成果編織成一個有吸引力、有情感、有影響力的好故事。這不僅是演講準備，更是個人成長故事的深度梳理與價值昇華。
Step 6
Step 6
Step 6
舞台綻放 | 在專業舞台上自信地展示
舞台綻放 |
在專業舞台上自信地展示
舞台綻放 |
在專業舞台上自信地展示
孩子將在NBU精選的五星級酒店或大型會堂中，完成人生中第一次里程碑式的演講。這個專業的舞台體驗不僅是成果展示，更是對孩子自信心的極致鍛煉，讓他們在掌聲與認可中收穫無價的成長經歷。
孩子將在NBU精選的五星級酒店或大型會堂中，完成人生中第一次里程碑式的演講。
這個專業的舞台體驗不僅是成果展示，更是對孩子自信心的極致鍛煉，讓他們在掌聲與認可中收穫無價的成長經歷。
孩子將在NBU精選的五星級酒店或大型會堂中，完成人生中第一次里程碑式的演講。這個專業的舞台體驗不僅是成果展示，更是對孩子自信心的極致鍛煉，讓他們在掌聲與認可中收穫無價的成長經歷。
Step 7
Step 7
Step 7
成果封裝 | 國際認可證書與學習履歷
成果封裝 |
國際認可證書與學習履歷
成果封裝 |
國際認可證書與學習履歷
學生將獲得聯合國可持續發展目標認證的項目證書，其成果更有機會獲得國際及內地知名媒體的報導與展示。形成一份極具份量、助力未來升學的「超強履歷」
學生將獲得聯合國可持續發展目標認證的項目證書，其成果更有機會獲得國際及內地知名媒體的報導與展示。
形成一份極具份量、助力未來升學的「超強履歷」
學生將獲得聯合國可持續發展目標認證的項目證書，其成果更有機會獲得國際及內地知名媒體的報導與展示。形成一份極具份量、助力未來升學的「超強履歷」
立即參加AI未來體驗營
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昨天的工具，無法應付明天的挑戰
昨天的工具，無法應付明天的挑戰
傳統
教育方式
傳統
教育方式
VS
VS
NBU國際學校
教育方式
NBU國際學校
教育方式
基於工業時代的標準化工序，
旨在高效率培養「執行者」。注重記憶、
服從與標準化輸出，但普遍扼殺創造力與個人潛能。
基於工業時代的標準化工序，
旨在高效率培養「執行者」。
注重記憶、服從與標準化輸出，
但普遍扼殺創造力與個人潛能。
以AI時代為導向的個人化培育系統，
旨在塑造「創造者」與「領導者」。以PBL、A.I.思維與舞台實踐為核心，釋放每個孩子的超人潛能。
以AI時代為導向的個人化培育系統，
旨在塑造「創造者」與「領導者」。
以PBL、A.I.思維與舞台實踐為核心，
釋放每個孩子的超人潛能。
被動接受知識，等待指令
被動接受知識，等待指令
<1%
<1%
學習主動性
學習主動性
100% 主動探索課題，主導學習過程
100% 主動探索課題，主導學習過程
記憶抽象理論，因應考試
記憶抽象理論，因應考試
<1%
<1%
知識應用
知識應用
100% 解決真實世界問題，創造實際價值
100% 解決真實世界問題，創造實際價值
視A.I.為威脅或作弊工具
視A.I.為威脅或作弊工具
<1%
<1%
科技素養
科技素養
100% 將A.I.作為必備的思考與創造夥伴
100% 將A.I.作為必備的思考與創造夥伴
統一標準，忽略個別差異與興趣
統一標準，忽略個別差異與興趣
<1%
<1%
個性化發展
個性化發展
100% 根據個人夢想與特長客製化學習路徑
100% 根據個人夢想與特長客製化學習路徑
侷限於課堂問答和標準答案
侷限於課堂問答和標準答案
<1%
<1%
表達能力
表達能力
100% 能在國際級舞台進行自信流利的演講
100% 能在國際級舞台進行自信流利的演講
各自學習，偶爾簡單分工
各自學習，偶爾簡單分工
<1%
<1%
團隊協作
團隊協作
100% 深度團隊協作，鍛鍊領導與協商能力
100% 深度團隊協作，鍛鍊領導與協商能力
侷限於課本與本地議題
侷限於課本與本地議題
<1%
<1%
國際視野
國際視野
100% 關注全球性議題，成果獲國際認可
100% 關注全球性議題，成果獲國際認可
一份標有分數的考卷
一份標有分數的考卷
<1%
<1%
成果展現
成果展現
100% 一份包含項目、證書、媒體報道的履歷
100% 一份包含項目、證書、媒體報道的履歷
您願意將孩子的未來，賭在一個明知勝率近乎為零的系統中嗎？
您願意將孩子的未來，賭在一個明知勝率近乎為零的系統中嗎？
數據不會說謊。當您看到上述對比，這意味著：
依賴傳統路徑培養具備未來競爭力的孩子，機率無限趨近於零。
昨天的工具
無法應付明天的挑戰
傳統
教育方式
基於工業時代的標準化工序，
旨在高效率培養「執行者」。注重記憶、服從與
標準化輸出，但普遍扼殺創造力與個人潛能。
VS
以AI時代為導向的個人化培育系統，旨在塑造「創造者」
與「領導者」。以PBL、A.I.思維與舞台實踐為核心，
釋放每個孩子的超人潛能。
NBU國際學校
教育方式
被動接受知識，等待指令
<1%
學習主動性
100% 主動探索課題，主導學習過程
記憶抽象理論，因應考試
<1%
知識應用
100% 解決真實世界問題，創造實際價值
視A.I.為威脅或作弊工具
<1%
科技素養
100% 將A.I.作為必備的思考與創造夥伴
侷限於課堂問答和標準答案
<1%
表達能力
100% 將A.I.作為必備的思考與創造夥伴
統一標準，忽略個別差異與興趣
<1%
個性化發展
100% 根據個人夢想與特長客製化學習路徑
各自學習，偶爾簡單分工
<1%
團隊協作
100% 深度團隊協作，鍛鍊領導與協商能力
侷限於課本與本地議題
<1%
團隊協作
100% 關注全球性議題，成果獲國際認可
一份標有分數的考卷
>1%
成果展現
100% 一份包含項目、證書、媒體報道的履歷
您願意將孩子的未來，
賭在一個明知勝率近乎為零的系統中嗎？
數據不會說謊。當您看到上述對比，
這意味著：
依賴傳統路徑培養具備未來競爭力的孩子，
機率無限趨近於零。
學校不教的7堂必修課：你的孩子正在錯失未來
學校不教的7堂必修課：你的孩子正在錯失未來
為什麼全球頂尖企業看重的7大能力，在傳統教室裡卻幾乎找不到？
為什麼全球頂尖企業看重的7大能力，在傳統教室裡卻幾乎找不到？
點解以下呢啲嘢學校唔教？
Collabration
Communication
Critical Thinking
Creativity
Money Making
Leadership
Happiness
Collaboration 團隊協作：為什麼學校教不會？
哈佛商學院研究指出，未來工作的核心模式是「人與人的協作」。
單打獨鬥的時代已經結束。
現行教育本質是「零和遊戲」。標準化考試鼓勵的是個人排名與競爭，同學之間是「對手」，而非「夥伴」。小組作業也常流於形式，最終由一兩人完成。
我們的PBL項目從根本設計上就要求深度協作。孩子必須學會分工、聆聽、辯論、共識與互補，因為成功唯一的標準，是團隊共同的成果。
點解以下呢啲嘢學校唔教？
Collabration
Communication
Critical Thinking
Creativity
Money Making
Leadership
Happiness
Collaboration 團隊協作：
為什麼學校教不會？
哈佛商學院研究指出，未來工作的核心模式是「人與人的協作」。
單打獨鬥的時代已經結束。
現行教育本質是「零和遊戲」。標準化考試鼓勵的是個人排名與競爭，同學之間是「對手」，而非「夥伴」。小組作業也常流於形式，最終由一兩人完成。
我們的PBL項目從根本設計上就要求深度協作。孩子必須學會分工、聆聽、辯論、共識與互補，因為成功唯一的標準，是團隊共同的成果。
學校不教的7堂必修課
你的孩子正在錯失未來
為什麼全球頂尖企業看重的7大能力，
在傳統教室裡卻幾乎找不到？
點解以下呢啲嘢學校唔教？
Collabration
Communication
Critical Thinking
Creativity
Money Making
Leadership
Happiness
Collaboration 團隊協作：
為什麼學校教不會？
哈佛商學院研究指出，未來工作的核心模式是「人與人的協作」。
單打獨鬥的時代已經結束。
現行教育本質是「零和遊戲」。標準化考試鼓勵的是個人排名與競爭，同學之間是「對手」，而非「夥伴」。小組作業也常流於形式，最終由一兩人完成。
我們的PBL項目從根本設計上就要求深度協作。孩子必須學會分工、聆聽、辯論、共識與互補，因為成功唯一的標準，是團隊共同的成果。
點解以下呢啲嘢學校唔教？
Collabration
Communication
Critical Thinking
Creativity
Money Making
Leadership
Happiness
Collaboration 團隊協作：
為什麼學校教不會？
哈佛商學院研究指出，未來工作的核心模式是「人與人的協作」。
單打獨鬥的時代已經結束。
現行教育本質是「零和遊戲」。標準化考試鼓勵的是個人排名與競爭，同學之間是「對手」，而非「夥伴」。小組作業也常流於形式，最終由一兩人完成。
我們的PBL項目從根本設計上就要求深度協作。孩子必須學會分工、聆聽、辯論、共識與互補，因為成功唯一的標準，是團隊共同的成果。
成果封裝
成果封裝
您的投資，
兌換為孩子無法被衡量的未來競爭力
您的投資，
兌換為孩子無法被衡量的
未來競爭力
我們交付的不是課程，而是孩子未來10年履歷上最耀眼的核心資產
我們交付的不是課程，
而是孩子未來10年
履歷上最耀眼的核心資產
家長成長
NBU x A.I. 誇誇群委員會
共同協助家庭成長、用A.I.、心理學提升家庭關係
NBU家長賦能生態圈：
「誇誇群」認知提升委員會
NBU家長賦能生態圈：
「誇誇群」認知提升委員會
在這裡，我們不僅教您如何稱讚孩子，
更教您如何成為孩子最堅實的底氣——
讓教育從家庭開始發生真正的革命
媃媃～
媽媽一直希望你能慢慢學會安排自己的事情，
變得更獨立。
你現在做到了自己管理上學時間，真的是在好好成長，媽媽為你感到驕傲，你真是個能幹的大姐姐！
哥哥，我睇到你喺學校完成晒所有功課，本手冊仲寫得咁工整，我真係好開心同好佩服！你唔單止非常自律，做事有計劃，仲好有責任感，完全係個成熟嘅小學生榜樣！
Hayden，你嘅創造力同行動力真係令人驚嘆！喺好多小朋友仲玩緊玩具嘅年紀，你已經開始用科技解決問題，幫助更多人更輕鬆地學習。呢種好奇心、勇氣同實踐精神，正正係未來世界最需要嘅力量！
沂成，呢兩日媽媽留意到你每日都準時返學，從無遲到，睇得出你好有責任心，媽媽見到好欣慰。
媽媽亦都相信，你咁乖又有責任心，老師一定會好鐘意你、錫你㗎。繼續加油呀仔仔，媽媽永遠撐你！
誇誇群：
學會看見與點亮孩子的光
我們專屬的社群，教導家長：如何用科學方法發現孩子的閃光點、如何給予具體而真誠的讚美、如何透過有效溝通激發孩子內在動力。
在這裡，您將掌握"積極教養"的精髓，學會用欣賞的眼光取代批判的思維，讓每一次誇獎都成為構建孩子自信基石的真誠力量。
家長的底氣，來自科學的方法；孩子的底氣，來自被真正看見和理解的溫暖。
線上茶會：
A.I.賦能+心理認知升級
教您使用AI工具輔助孩子學習、進行教育規劃、提升工作效率獲得更多陪伴時間。我們也會指導您如何與孩子共同使用AI工具，讓科技成為家庭教育的得力助手。
由Junemama帶領，深入解析各年齡層孩子的心理特徵，教您：如何理解孩子行為背後的心理需求、如何建立安全的親子依戀關係、如何用心理學方法激發學習動力。
兩大板塊既獨立又互補，為您提供全方位的教養支援。
菁英家長共育社群：
從孤軍奮戰到團體作戰
這裡聚集了香港最注重教育的前沿家長群。
在社群中，您將獲得：定期教育大咖分享會、名校招生官面對面交流、家長互助"誇誇"會議、線下親子社交活動。
我們打破教育資訊壁壘，創造家長互助網絡，讓您在教育路上不再孤獨前行，而是有一群志同道合的伙伴彼此鼓勵、共同成長，形成一個強大的教育共同體。
我們相信，當家長開始成長，孩子的改變才會真正發生。
「誇誇群」要做的就是成為您教育路上最值得信賴的伙伴，
與您一起打造面向未來的教育共同體，
讓每個家庭都能享受教育的喜悅與成果。
加入我們，您獲得的不僅是一個家長群，更是一個持續成長的教育生態圈。
家長成長
NBU x A.I. 誇誇群委員會
共同協助家庭成長、用A.I.、
心理學提升家庭關係
在這裡，我們不僅教您如何稱讚孩子，
更教您如何成為孩子最堅實的底氣——
讓教育從家庭開始發生真正的革命
媃媃～
媽媽一直希望你能慢慢學會安排自己的事情，
變得更獨立。
你現在做到了自己管理上學時間，
真的是在好好成長，媽媽為你感到驕傲，
你真是個能幹的大姐姐！
哥哥，我睇到你喺學校完成晒所有功課，
本手冊仲寫得咁工整，我真係好開心同好佩服！
你唔單止非常自律，做事有計劃，仲好有責任感，
完全係個成熟嘅小學生榜樣！
Hayden，你嘅創造力同行動力真係令人驚嘆！
喺好多小朋友仲玩緊玩具嘅年紀，你已經開始用科技解決問題，幫助更多人更輕鬆地學習。
呢種好奇心、勇氣同實踐精神，正正係未來世界最需要嘅力量！
沂成，呢兩日媽媽留意到你每日都準時返學，從無遲到，睇得出你好有責任心，媽媽見到好欣慰。
媽媽亦都相信，你咁乖又有責任心，老師一定會好鐘意你、錫你㗎。繼續加油呀仔仔，媽媽永遠撐你！
誇誇群：
學會看見與點亮孩子的光
我們專屬的社群，教導家長：如何用科學方法發現孩子的閃光點、如何給予具體而真誠的讚美、如何透過有效溝通激發孩子內在動力。
在這裡，您將掌握"積極教養"的精髓，學會用欣賞的眼光取代批判的思維，讓每一次誇獎都成為構建孩子自信基石的真誠力量。
家長的底氣，來自科學的方法；孩子的底氣，來自被真正看見和理解的溫暖。
線上茶會：
A.I.賦能+心理認知升級
教您使用AI工具輔助孩子學習、進行教育規劃、提升工作效率獲得更多陪伴時間。我們也會指導您如何與孩子共同使用AI工具，讓科技成為家庭教育的得力助手。
由Junemama帶領，深入解析各年齡層孩子的心理特徵，教您：如何理解孩子行為背後的心理需求、如何建立安全的親子依戀關係、如何用心理學方法激發學習動力。
兩大板塊既獨立又互補，為您提供全方位的教養支援。
菁英家長共育社群：
從孤軍奮戰到團體作戰
這裡聚集了香港最注重教育的前沿家長群。
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我們打破教育資訊壁壘，創造家長互助網絡，讓您在教育路上不再孤獨前行，而是有一群志同道合的伙伴彼此鼓勵、共同成長，形成一個強大的教育共同體。
我們相信，當家長開始成長，
孩子的改變才會真正發生。
「誇誇群」要做的就是成為您教育路上
最值得信賴的伙伴，
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更是一個持續成長的教育生態圈。
影片Q&A
教育轉型之路：您的疑問，我們面對面解答
教育轉型之路：您的疑問，我們面對面解答
關於PBL、傳統教育與孩子未來的關鍵議題，讓Junemama為您一一破解迷思
國際學校課程質素，我們能做到平民價錢
國際學校課程質素，
我們能做到平民價錢
我們如何將A.I.、PBL與夢想舞台這些頂尖教育元素，
以難以置信的性價比提供？
我們如何將A.I.、PBL與夢想舞台
這些頂尖教育元素，以難以置信的性價比提供？
A.I.時代，社會需要什麼人才？
A.I.時代，
社會需要什麼人才？
拒絕空想！我們用「Be-Do-Have」與
「矽谷最強法則OKR+MVP」，教孩子「標準化」實現夢想
您以為的「未來教育」，已經過時了！
您以為的「未來教育」，
已經過時了！
讓孩子從「被淘汰」焦慮，晉身「創造未來」行列！
讓孩子從「被淘汰」焦慮，
晉身「創造未來」行列！
AI浪潮來襲，
香港陳舊的制度已不堪一擊。
別讓您的孩子為制度的失效買單。
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教育轉型之路：
您的疑問，我們面對面解答
關於PBL、傳統教育與孩子未來的關鍵議題，讓Junemama為您一一破解迷思
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香港陳舊的制度
已不堪一擊
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成功見證
主流說不可能，我們實現給你看
見證孩子一生一次的巔峰舞台——這不只是演講，而是生命的蛻變儀式
傳統教育就係填鴨式，
而Junemama嘅方法就係因材施教…
係令到我哋有好大改變
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而Junemama嘅方法就係因材施教…
係令到我哋有好大改變
NBU x A.I. 學員 Kawaii 家長
Allie
NBU x A.I. 學員 Kawaii 家長
Allie
家長感言
家長感言
我未見過有一間補習社，或者任何一間機構，佢哋係可以咁無條件去付出…
成個過程落嚟之後…我知道我冇揀錯
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或者任何一間機構，佢哋係可以咁
無條件去付出…
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NBU x A.I. 學員 Angus Hayden 家長
Kelly
NBU x A.I. 學員 Angus/Hayden 家長
Kelly
家長感言
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那怕係非常好嘅傳統學校都好，
好多時候都畀唔到小朋友發揮…
我好感恩冥冥之中可以遇到Junemama
跟住好開心可以解決到好多困難…
那怕係非常好嘅傳統學校都好，
好多時候都畀唔到小朋友發揮…
我好感恩冥冥之中可以遇到Junemama
跟住好開心可以解決到好多困難…
NBU x A.I. 學員 Leo 家長
Sheep
Leo在校老師
尹老師
NBU x A.I. 學員 Leo 家長
Sheep
Leo在校老師
尹老師
家長感言
家長感言
"我真係研究過呢樣嘢，對自己個囡有咩好處……我相信左AI.，今次Join左呢個課程……"
NBU x A.I. 學員 媃媃 家長
Isa
家長感言
呢個舞台畀咗好多原本無可能發生嘅事發生咗…Junemama令到崴嵐相信自己真係得，而佢真係得左。
呢個舞台畀咗好多原本無可能發生嘅事發生咗…Junemama令到崴嵐相信自己真係得，而佢真係得左。
NBU x A.I. 學員 崴嵐 家長
Emily
家長感言
"愈早接觸呢樣嘢，
就愈快同未來嘅世界接軌……"
呢段期間佢嘅改變真係好大。
NBU x A.I. 學員 Shane 家長
Lowie
家長感言
ISAAC CHAN's SUCCESS STORY
從一個瀕臨輟學、無人理解的問題學生
到一個立志考入科大、彰顯領導能力的天才少年
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到一個立志考入科大、彰顯領導能力的天才少年
"其實我明知道喺A.I.年代之下…
學歷已經無乜競爭力。
而家我發覺佢嘅諗法係一路改變緊…
我見到佢開始明白乜嘢叫軟實力。"
"其實我明知道喺A.I.年代之下…
學歷已經無乜競爭力。
而家我發覺佢嘅諗法係
一路改變緊…
我見到佢開始明白乜嘢
叫軟實力。"
Isaac Talk
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觀看以下影片，
了解Isaac的完整蛻變
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HAYDEN FUNG's SUCCESS STORY
Hayden 如何在一個在學習、溝通上
有巨大挑戰的情況下，透過NBU
習得軟實力、成績的飛躍提升
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有巨大挑戰的情況下，透過NBU
習得軟實力、成績的飛躍提升
"那怕係非常好嘅傳統學校都好，
好多時候都畀唔到小朋友發揮…
我好感恩冥冥之中可以遇到Junemama
跟住好開心可以解決到好多困難…"
NBU x A.I. 學員 Hayden 家長
Isabella
"那怕係非常好嘅傳統學校都好，
好多時候都畀唔到小朋友發揮…
我好感恩冥冥之中可以遇到Junemama
跟住好開心可以解決到好多困難…"
NBU x A.I. 學員 Hayden 家長
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感受 Hayden 的飛躍蛻變
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這不只是演講，而是生命的蛻變儀式
傳統教育就係填鴨式，
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Kelly
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就愈快同未來嘅世界接軌……"
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學歷已經無乜競爭力。
而家我發覺佢嘅諗法係一路改變緊…
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Hayden 如何在一個在學習、
溝通上有巨大挑戰的情況下，
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成績的飛躍提升
"那怕係非常好嘅傳統學校都好，
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我好感恩冥冥之中可以遇到Junemama
跟住好開心可以解決到好多困難…"
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Isabella
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我們與各大機構及院校合作，為小朋友帶來不一樣的學習體驗
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於五星級專業舞台完成TED式演講
取得聯合國永續發展目標認證證書
國際化個人數位履歷 Portfolio
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我們培養的是未來創造者，而非傳統教育下的追隨者。如果您符合以下描述，這個項目可能不適合您的孩子。
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如果您符合以下描述，這個項目可能不適合您的孩子。
若您只追求短期的考試成績與分數排名。
NBU並非僅為提升學術排名而設計——然而，當孩子真正掌握創造力、領導力、
表達能力與A.I.思維這些核心能力後，優異的學術表現將成為水到渠成的自然結果。
我們專注於培養無法被量化的未來競爭力，而非只追求分數這個單一維度。
若您不相信軟實力能決定孩子的未來如果您認為“演講能力、團隊協作、A.I.工具運用
”只是“錦上添花”，而非未來核心競爭力，NBU A.I. 的理念可能與您的期望不符。
若您期待的是“速成班”或“興趣班”。NBU x A.I. 是一個深度沉浸的90日項目制體驗，
需要孩子與家長共同投入時間與心力。如果您只想“試一試”，這並非合適的選擇。
若您不願投資孩子面向未來的能力。
NBU x A.I.交付的是長期競爭力，而非短期技能。
如果您認為這類投資的回報“不實在”，或許傳統補習班更能滿足您的需求。
若您不願與孩子共同成長與配合。NBU x A.I. 強調家庭參與與家長賦權。
如果您不希望參與家長工作坊、不願調整教育方式，孩子將難以獲得最大利益。
但如果您相信教育應該超越分數，渴望孩子獲得真正面向未來的能力，
並願意與我們共同踏上這段蛻變之旅——我們邀請您，立即申請最新一期名額。
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您的第一步，
是幫助孩子遞交這份通往未來的
「夢想入場券」。
這不僅是一份表格，
更是我們了解孩子獨特潛能與
家庭教育理念的起點。
請用5分鐘，
為我們描繪孩子的輪廓。
家長一對一面試
我們期待與您進行一場關於
「未來教育」的深度對話。
這不是考核，
而是雙向溝通的機會——
讓我們深入了解您的期望，
同時也讓您全面理解
NBU的培育理念與方法，
確保我們目標一致、理念契合。
1對1夢想學習規劃
這是一場與孩子單獨進行的
「夢想對話」。由專業導師引導，
挖掘孩子的興趣、優勢與未來想像，
量身設計屬於他的學習路徑。
我們不評斷，只點燃；
不限制，只引導。
進入超人分班系統
根據面試與規劃結果，
我們將孩子分入最適合的
「超人團隊」。
每個班級都是精心配製的小組，
確保孩子能在志同道合的
夥伴中碰撞思維、協作共創，
最大化激發潛能。
這不僅是申請流程，更是一場教育選擇的鄭重承諾。
我們認真對待每一個環節，只為確保每個加入NBU的孩子與家庭，都能在這趟旅程中收穫最極致的成長。
立即開始申請，與我們共同書寫孩子的未來新篇章。
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Junemama林麗紅：
重新定義香港教育的創新者
Junemama林麗紅：
重新定義香港教育的創新者
人們稱她為「香港右腦教育之母」。
人們稱她為「香港右腦教育之母」。
Junemama林麗紅是港澳地區最具影響力的教育創新者，也是NBU五感記憶法的港澳地區創始人。她的教育理念在各大社交媒體平台擁有龐大追蹤群，影響遍及大中華地區數以萬計的家庭。
Junemama林麗紅是港澳地區最具影響力的教育創新者，也是NBU五感記憶法的港澳地區創始人。她的教育理念在各大社交媒體平台擁有龐大追蹤群，影響遍及大中華地區數以萬計的家庭。
從澳門兒童遊樂場到教育革新者，Junemama的勵志故事啟發了無數教育工作者。她創立的NBU ACADEMY，成功幫助超過4,000名學生突破學習瓶頸，並培養了一批具備未來競爭力的新世代學習者。
從澳門兒童遊樂場到教育革新者，Junemama的勵志故事啟發了無數教育工作者。她創立的NBU ACADEMY，成功幫助超過4,000名學生突破學習瓶頸，並培養了一批具備未來競爭力的新世代學習者。
她曾受邀在港澳多家主流媒體及院校分享教育創新觀點，包括城市大學、科技大學、FOX TV、澳門日報等。其教育理念獲得眾多國際學校校長和教育專家認可。
她曾受邀在港澳多家主流媒體及院校分享教育創新觀點，包括城市大學、科技大學、FOX TV、澳門日報等。其教育理念獲得眾多國際學校校長和教育專家認可。
Junemama作為奇趣啟蒙教育的創辦人，致力於將國際先進教育理念平民化。她推廣的NBU x A.I. 超人學生智能系統，不僅癲覆了傳統的教育模式，更成功幫助數千位學生提升學習效能，持續影響著新一代的學習方式。
Junemama作為奇趣啟蒙教育的創辦人，致力於將國際先進教育理念平民化。她推廣的NBU x A.I. 超人學生智能系統，不僅癲覆了傳統的教育模式，更成功幫助數千位學生提升學習效能，持續影響著新一代的學習方式。
現今，她領導著由教育創新專家組成的智囊團，致力為未來A.I.教育開拓新方向。她創立的NBU菁英會，更凝聚了一群追求卓越教育的家長領袖，共同推動家校合作，及教育創新。
現今，她領導著由教育創新專家組成的智囊團，致力為未來A.I.教育開拓新方向。她創立的NBU菁英會，更凝聚了一群追求卓越教育的家長領袖，共同推動家校合作，及教育創新。
許多港澳及亞洲地區的知名教育工作者、國際學校校長和教育創新先驅，都信任Junemama為他們提供教學創新方案。她成功協助無數家庭突破傳統教學框架，實現家庭關係、學業成績及軟實力的全方位蛻變，並培養出一批具備未來競爭力的新世代學習者。
許多港澳及亞洲地區的知名教育工作者、國際學校校長和教育創新先驅，都信任Junemama為他們提供教學創新方案。她成功協助無數家庭突破傳統教學框架，實現家庭關係、學業成績及軟實力的全方位蛻變，並培養出一批具備未來競爭力的新世代學習者。
更多資深教育工作者透過NBU的教學系統，不但成功轉型成為具影響力的教育創新者，更實現了他們心目中理想的教育藍圖，讓更多學生受惠。
更多資深教育工作者透過NBU的教學系統，不但成功轉型成為具影響力的教育創新者，更實現了他們心目中理想的教育藍圖，讓更多學生受惠。
2024年，隨著A.I.時代的來臨，Junemama進一步將NBU系統與人工智能結合，開創PBL x AI x 夢想舞台的創新教育模式，為香港教育注入新活力。
2024年，隨著A.I.時代的來臨，Junemama進一步將NBU系統與人工智能結合，開創PBL x AI x 夢想舞台的創新教育模式，為香港教育注入新活力。
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看看社會賢達、名人如何評價
Junemama
不是每一個人都能像她一樣…
喜歡麗紅的毅力和堅持，不是每一個人都能像她一樣，面對困難時勇於將一件事
一件事地去解決，她能有今天的成功，
全憑她的汗水和努力付出的。
—— 黃主任
中西創新學院
為千萬家庭解決
「教孩子讀書很難」的痛點
首先，她能看見孩子的的潛能，並給予家長最有效的方法，解除孩子的學習難題，並促進家長的親子關係，為千萬家庭解決「教孩子讀書很難」的痛點，並建立家長與孩子一起學習的和諧親子關係。
—— Mandy 蔡真頤
國際身心語義學會 (ISNS) 大中華區主席
相信每個孩子並帶領他們成功
June媽媽在我心目中，是正能量的代表，熱愛分享，熱愛創新，將不可能變成可能。
你望着孩子總是眼中充滿光芒，你願意相信他們的潛能，這是最難能可貴的，你甚至比家長本身更相信孩子的無限可能。
—— Tiffany
外企零售管理/國際認證教練
幾乎只有像您這樣的人，
以正向的態度來引導
孩子自主學習
您不僅是一位充滿勇氣的女性，還是一位熱愛學習的榜樣。
您總是能夠創新、嘗試新的方法，並將這些學到的知識和經驗應用到工作和生活中。
這種不斷進取、學無止境的精神，讓我看到了您不僅是一位優秀的媽媽、事業有成的女性，還是一位無私奉獻的教育者。
如今，社會面臨經濟不景氣，小朋友的學習方向不明，這讓許多大人和孩子都感到困惑和氣餒。
但您卻在這樣的環境中，通過遊樂場和正面的教育方法，給了無數家庭解決問題的途徑。
在澳門，幾乎只有像您這樣的遊樂場，以正向的態度來引導孩子自主學習。
無論是在網上平台，還是遊樂場牆壁上的正面語言，都在提醒著每一位家長和孩子：積極、樂觀、勇敢面對生活中的挑戰，這才是最重要的。
—— Heidi Chong
澳門皮紋學會會長
她是成長的引路人…
在我眼中，
Junemama是成長的引路人。
她能將生命中的困境轉化為助己助人的
養分——無論是早年婚姻的波折，或是陪伴孩子度過青春期的挑戰，她從不迴避展現脆弱，反而將這些經歷提煉成充滿共鳴的生命教材。
這種直面逆境的坦率與韌性，不僅體現了她超越常人的內心力量，更讓「強大」一詞跳脫世俗的成功框架，展現出真實的人性光輝。
—— 楊穎虹（羊豬老師）
澳門暢銷書作家
看看社會賢達、
名人如何評價 Junemama
相信每個孩子並帶領他們成功
June媽媽在我心目中，是正能量的代表，熱愛分享，熱愛創新，將不可能變成可能。
你望着孩子總是眼中充滿光芒，你願意相信他們的潛能，這是最難能可貴的，你甚至比家長本身更相信孩子的無限可能。
—— Tiffany
外企零售管理/國際認證教練
她是成長的引路人…
在我眼中，
Junemama是成長的引路人。
她能將生命中的困境轉化為助己助人的
養分——無論是早年婚姻的波折，或是陪伴孩子度過青春期的挑戰，她從不迴避展現脆弱，反而將這些經歷提煉成充滿共鳴的生命教材。
這種直面逆境的坦率與韌性，不僅體現了她超越常人的內心力量，更讓「強大」一詞跳脫世俗的成功框架，展現出真實的人性光輝。
—— 楊穎虹（羊豬老師）
澳門暢銷書作家
不是每一個人都能像她一樣…
喜歡麗紅的毅力和堅持，不是每一個人都能像她一樣，面對困難時勇於將一件事
一件事地去解決，她能有今天的成功，
全憑她的汗水和努力付出的。
—— 黃主任
中西創新學院
幾乎只有像您這樣的人，
以正向的態度來引導
孩子自主學習
您不僅是一位充滿勇氣的女性，還是一位熱愛學習的榜樣。
您總是能夠創新、嘗試新的方法，並將這些學到的知識和經驗應用到工作和生活中。
這種不斷進取、學無止境的精神，讓我看到了您不僅是一位優秀的媽媽、事業有成的女性，還是一位無私奉獻的教育者。
如今，社會面臨經濟不景氣，小朋友的學習方向不明，這讓許多大人和孩子都感到困惑和氣餒。
但您卻在這樣的環境中，通過遊樂場和正面的教育方法，給了無數家庭解決問題的途徑。
在澳門，幾乎只有像您這樣的遊樂場，以正向的態度來引導孩子自主學習。
無論是在網上平台，還是遊樂場牆壁上的正面語言，都在提醒著每一位家長和孩子：積極、樂觀、勇敢面對生活中的挑戰，這才是最重要的。
—— Heidi Chong
澳門皮紋學會會長
為千萬家庭解決
「教孩子讀書很難」的痛點
首先，她能看見孩子的的潛能，並給予家長最有效的方法，解除孩子的學習難題，並促進家長的親子關係，為千萬家庭解決「教孩子讀書很難」的痛點，並建立家長與孩子一起學習的和諧親子關係。
—— Mandy 蔡真頤
國際身心語義學會 (ISNS) 大中華區主席
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