2025年9月30日
擔心AI讓孩子作弊？你錯了！培養「AI思維」，才是他未來不被淘汰的真正保險
各位家長，我係Junemama。最近我推出「NBU x A.I. 超人學生智能系統」課程，聽到最多嘅一個問題就係：「Junemama，AI乜都幫佢做哂，佢仲使乜用個腦？你咁樣唔係教緊佢哋作弊咩？」我完全明白大家嘅擔心！如果AI只用嚟抄答案、交功課，咁絕對係一場災難。但今日，我想好認真咁同大家講：你調轉咗嚟諗喇！ 真正嘅AI教育，恰恰係要杜絕孩子對科技嘅依賴，教識佢哋成為科技嘅主人。讓AI變成「作弊工具」，定係「超能力外掛」，關鍵就在於有冇培養到正確嘅 「AI思維」 。
一、陷阱定保險？你點揀，決定孩子嘅未來
我哋先來做一個選擇題：
選項A（陷阱）： 讓孩子偷偷哋用AI生成一篇作文，然後當成自己嘅交上去。
結果： 老師唔發現，他短暫過關；老師一發現，學業信用破產。
更可怕係，他嘅寫作能力、思考能力會一直停滯不前。
選項B（保險）： 教孩子將AI當作一個「超級大腦圖書館」同「創意副駕駛」。
讓他學習點樣向AI提出精準嘅問題，點樣判斷AI生成內容嘅好壞，
再點樣融入自己嘅想法同風格，創造出獨一無二、更高層次嘅作品。
結果： 他學會了駕馭信息、整合資源、高效決策——這些都是未來社會最值錢的能力。
大家睇到分別了嗎？問題唔在於AI呢個工具，而在於我哋有冇教孩子正確使用工具嘅「思維模式」。
禁止，只會讓孩子轉入地下，跌入選項A嘅陷阱；而教導，則是為他買了一份面向未來嘅「能力保險」。
二、乜嘢係「AI思維」？三個核心，讓孩子大腦升級
「AI思維」唔係學撳咩掣，而係訓練一種新嘅「大腦工作方式」：
精準「提問」嘅能力（批判性思維嘅起點）
傳統教育訓練「回答」；AI時代需要「發問」。 一個模糊嘅問題，只會得到一堆垃圾答案。 我哋教孩子點樣像偵探一樣，提出層層深入嘅問題，引導AI交出有價值嘅情報。
嚴謹「判斷」嘅能力（邏輯分析與價值觀）
AI會「胡說八道」，也會給出平庸的答案。 我哋教孩子點樣用常識、邏輯同自己嘅知識體系，去驗證、篩選、批判AI提供嘅信息。 這是在資訊海洋中保持清醒頭腦的定海神針。
創造「整合」嘅能力（從消費者變創造者）
這是最關鍵一步！我哋教孩子，永遠不要滿足於AI給出的第一個答案。 要學會將多個AI答案的精華，與自己的獨特想法、個人經歷和情感融合， 創造出AI自己都想不到的新觀點、新作品。孩子，才是最終的「總設計師」。
三、「教」與「育」嘅分工：點解AI時代，「育」先係贏在終點嘅關鍵？
講到呢度，我想同大家探討一個更根本嘅問題：教育，「教」與「育」其實係兩回事。
「教」—— 傳授知識與方法： 呢部分，正正就係AI最擅長取代嘅！
無論係背誦課文、計算公式、還是搜尋資料，AI作為一個無所不知嘅「超級百科全書」，
效率遠超任何人類老師。換句話說，傳統「填鴨式」教育嘅價值，正在急速貶值。「育」—— 培養品德、思維與格局： 呢先係教育嘅核心！
點樣引導孩子建立誠信、保持好奇、學會合作、面對挫折？
點樣激發佢嘅批判思維同創造力？點樣幫佢認識自己、建立夢想？
呢份對生命嘅啟發、對價值觀嘅塑造，是任何科技都無法取代嘅，是為人師長、父母最珍貴嘅責任。
我哋嘅課程，正正就係針對呢個時代嘅需要：
我哋樂於將「教」嘅重複性工作，交給AI呢個強大工具，讓孩子學習得更快、更廣。
而我哋嘅老師同家長，就可以將寶貴嘅時間同精力，聚焦於更高層次嘅 「育」 ——
引導佢哋點樣運用知識、點樣與人協作、點樣在項目中堅持到底、點樣在舞台上自信表達。
未來，知識本身會越來越「廉價」，但係運用知識嘅「智慧」、 解決問題嘅「韌性」、與人協作嘅「情商」，將會係孩子最無可取代嘅財富。
四、教育大趨勢：國際學校點解搶住用AI？點解你嘅選擇要更快？
講到「育」嘅重要性，我不得不提一個好有趣嘅現象：而家好多國際學校，
都已經爭先恐後咁將AI融入教學啦！
點解？
正正就係因為佢哋一直行緊嘅Project Based Learning (項目式學習)，同AI思維係天生一對！
國際學校點樣用AI？ 佢哋讓學生用AI作為研究工具，快速搜集資料、激發創意， 去完成一個個好似「設計未來城市」咁樣嘅專題項目。 佢哋唔係用AI嚟作弊，而係用AI嚟 「昇華」 佢哋嘅項目成果。
但點解我話NBU行得更快？ 好老實講，我哋團隊早在國際學校大規模討論AI之前， 就已經洞察到呢個趨勢，並將「AI思維」系統化地植入我哋嘅PBL課程入面。 當國際學校仲在摸索點樣「使用」AI時，我哋已經在教孩子點樣「駕馭」同「主導」AI。 所以，我哋唔係跟隨者，我哋係領先者。
咁對於讀緊傳統教育、直資甚至Band one名校嘅家長，意味住咩？
意味住你嘅小朋友，正處於一個關鍵嘅「轉向點」。
傳統學校體系龐大，轉身一定慢。 當佢哋終於調整好課程時，你嘅孩子可能已經錯過了培養AI思維嘅黃金期。
到時，唔係知識上嘅差距，而係一種更深層次嘅「能力代差」 ——
當其他孩子已經識得用AI創造未來，你嘅孩子可能仲在學習點樣應付考試。
所以，如果你真心想佢成為AI嘅主人，而唔係被AI浪潮淹沒嘅追隨者，
你而家嘅選擇，就決定咗佢未來嘅起跑線。
五、現實的入場券：點解我哋公司，唔請唔識用AI嘅員工？
講到趨勢，我不妨同大家分享一個我管理公司嘅真實標準：
如果我請人，一個抗拒AI、冇「AI思維」嘅應徵者，就算佢幾有經驗，我都唔會請。
點解我咁決絕？
因為我唔係請一個只會「勞力」嘅員工，我係請一個識得 「槓桿」 自己能力嘅夥伴！
識用AI嘅員工： 我俾一個任務佢，佢會善用AI工具，用1個鐘頭就完成別人需要1日嘅資料搜集同分析。 佢嘅思考更全面，創作更有深度。佢一個人，可以槓桿出三個人嘅產出。 佢係「腦力」嘅放大鏡。
唔識用AI嘅員工： 佢可能好勤力，但佢用緊嘅，係效率低下嘅「手工業」模式。 在未來社會，單靠努力，好難彌補效率上嘅巨大差距。
同樣的道理，放在你孩子身上： 未來同佢競爭嘅，唔止係隔離班嘅同學，仲有全球識得駕馭AI嘅人才。 當佢同學已經識得用AI槓桿自己嘅學習能力、創作能力時， 你嘅孩子如果仲停留在「單打獨鬥」嘅模式，就好似別人已經開緊跑車， 佢仲在努力踩單車——佢好努力，但係個「賽道」已經變咗。
所以，培養「AI思維」，就係幫佢裝上一個最強大嘅「能力槓桿」。 這不只是為了今天張成績表，更是為了裝備他，在未來任何賽道上， 都能成為那個高效、領先的「駕馭者」，而不是被動的「追趕者」。
六、從課室到大學講台：點解城市大學會邀請我，去教大學生AI工作流？
如果我話你知，我哋呢套教小朋友嘅方法，連大學都要走嚟請我分享，你係咪會更加相信我講嘅嘢？
無錯，我好榮幸獲城市大學邀請，去同大學生同研究生分享， 點樣將AI思維同工作流，應用喺學習同未來職場上。
呢個邀請背後，傳遞咗一個好清晰嘅信息：
大學都「急起直追」： 連高等教育都意識到，傳統教出來嘅學生， 技能同未來社會脫節，急需補上「AI應用」這一課。
我哋嘅方法「行得通」： 大學睇中嘅，正正就係我哋已經喺中小學生身上驗證成功嘅整套AI工作流系統。 呢套系統唔單止適合小朋友，同樣可以提升大學生嘅學習效率同創作維度。
贏在起跑線嘅真諦： 當我哋嘅學員在中小學階段，已經熟練掌握咗大學生都仲在努力學習嘅AI思維， 佢哋就已經贏咗成個學習生涯嘅關鍵一步。這種領先，是思維模式上的降維打擊。
所以，家長們，我喺度做緊嘅，唔單止係教小朋友。
我係將一套經得起大學驗證、企業需要嘅未來核心能力，「前置化」到佢哋嘅基礎教育階段。
這好比在別的孩子還在學加減乘除時，您的孩子已經在接觸微積分的思維方式。
這不是拔苗助長，而是為他搭建一個更高、更堅實的起跳平台。
七、點解裝備咗「AI思維」呢個槓桿，孩子嘅成績同內驅力反而會更好？
看到這裡，你可能會更明白，點解掌握AI思維，同佢張成績表關係大得很！
想像一下，當一個孩子要用PBL（項目式學習）去做一個「未來城市」的課題：
有AI思維的孩子，會指揮AI快速搜集全球智慧城市的資料（高效），
然後判斷哪些方案適合香港（分析），最後加入自己對環保、社區的創新建議（創造）。他交出的，是一份充滿原創思考、資料扎實的報告。
這個過程帶給他的成就感和掌控感， 會點燃他的學習內驅力。
為了完善這個他「自己的」項目，他會主動去鑽研數學、科學、語文知識。
這不是「作弊」，這是用科技將學習效率和深度推到極致，讓孩子愛上「解決問題」本身。
成績，只是這個過程的自然副產品。
做個聰明家長，幫孩子裝備「未來護照」
家長們，科技洪流唔會因為我哋嘅擔心而停止。
我哋已經一齊睇清咗成個地圖：從教育本質（教與育），到全球趨勢（國際學校），
再到殘酷現實（職場入場券），甚至學術認可（大學邀請）——所有信號都指向同一個方向。
與其將頭埋入沙，擔心孩子成為「AI的奴隸」，不如我哋聯手，教識佢哋點樣成為「AI的司令官」。
「AI思維」就係佢哋通往未來世界最硬核的「護照」。
這本護照上蓋的章，不是「識用ChatGPT」，而是 「精通提問」、「善於判斷」、「敢於創造」。
如果你都想解開對AI教育嘅迷思，親眼睇下點樣將AI呢個「潛在陷阱」變成孩子最強嘅「成長保險」同「能力槓桿」，我誠意邀請你加入我哋嘅免費家長群組。
等我哋一齊，為孩子裝備好行囊，自信地走向那個屬於他們的未來。
